在(zài )迎(yíng )来PSLE之(zhī )际，三个教育方式迥异的鹰爸，兔爸以(🔱)及羊爸(🤴)以自(🎺)认最(🎗)好的教育方(fāng )式(shì )管教孩子，却忽略(😧)了(le )孩(📿)子的天赋差异和需求，造成与(🖲)孩子(zǐ )的感情出(🎩)现裂痕(🛍);三个爸爸痛定思痛(tòng )后，决(jué )心撕(🐖)下"动(😚)物(wù )(🍮)属(✖)性(xìng )"的标签，努(nǔ )力(lì )修复(⏺)好亲(🌙)子关系，陪同(🌚)孩(hái )子(🚨)一起面对PSLE这(zhè )个重要的里程(chéng )碑。